Tugas Individu Belajar asik dengan teori Skinner
Prinsip utama penguatan
pada teori Skinner adalah dinamika proses dan faktor yang memenuhi penguatan. Tiga
komponen penting Skinner dari paradigm Thorndike adalah stimulus diskriminatif,
respon, dan stimulus berpenguat.
- Pada pertemuan hari ini, bu Dina selaku dosen saya, memberikan 3 stimulus untuk dibuat produk apapun yang saya fikirkan, yang pertama ada sertifikat hari anak nasional dan hari tanpa TV agar anak hemat listrik, yang kedua sertifikat mengembangkan kepribadian remaja; bagaimana menghindari narkoba, dan yang ketiga selembar kertas putih.
- Lalu terciptalah hasil kreativitas saya dari stimulus yang diberikan dosen saya, yaitu iklan hemat listrik. Di iklan tersebut ada himbauan untuk anak dan orang tua, tapi bisa juga sih sepertinya dibilang artikel. Ada tulisan agar anak hemat listrik dan hemat nonton TV dengann cara mengembangkan kreativitas ataupun mengembangkan imaginasi anak, dengan adanya reward dan punishment dari orang tua.
- Kenapa ada reward dan punishment? Karena diteori Skinner asumsinya adalah frekuensi respon meningkat karena konsekuensi yang dideskripsikan berfungsi sebagai penguatan.
Stimulus Diskriminatif
|
Respon
|
Konsekuensi
|
Tipe konsekuensi
|
Tipe penguatan
|
Sertifikat
dan selembar kertas
|
Saya
membuat tulisan berupa iklan atau himbauan hemat listrik untuk anak dan
pengawasan peran orang tua
|
Saya
mendapatkan pengalaman untuk mengembangkan imaginasi saya, dan dapat nilai
bagus.
|
Perilaku
saya, memunculkan stimulus baru
|
possitif
|
Komentar
Posting Komentar